教育部在京召开座谈会

本报北京2月24日电国务院日前批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》已全面启动。今天，教育部在人民大会堂召开座谈会，学习宣传贯彻这个《行动计划》。与会同志在座谈中一致认为，《行动计划》是我国跨世纪教育改革和发展的施工蓝图，是深入贯彻党的十五大精神，实施科教兴国战略，进一步落实教育优先发展战略地位，迎接21世纪和知识经济挑战的重要举措。

全国人大常委会副委员长彭云、全国政协副主席罗豪才与130余名教育界、科技界和经济界代表一起座谈。

座谈会上，教育部部长陈至立首先介绍了《行动计划》制定的背景、过程和主要内容。她说，教育已成为国家经济发展的基础和国际竞争力的重要标志。教育部根据国家科教领导小组第一次会议的要求，1998年4月开始着手《行动计划》的制定工作。以邓小平教育理论为指针，从社会主义初级阶段基本国情出发，为迎接知识经济挑战做好准备，全面实现科教兴国的宏伟目标，是制订《行动计划》的基本出发点。邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的论断，是制定和实施《行动计划》的根本指导思想。《行动计划》的实施，旨在教育更加主动为社会主义现代化建设服务，真正担当起兴国的重任，培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，全面提高民族素质和创新能力。她强调，实施《行动计划》，应当本着“全面规划、突出重点、抓住关键、重在落实”的原则。

陈至立说，今年将召开改革开放以来第三次全国教育工作会议，对下世纪初教育改革与发展的若干问题和重点工作进行部署，实施《行动计划》将为全教会的召开作准备，也是落实全教会精神的重要组成部分。她要求各级教育行政部门扎扎实实工作，在当地党委和政府的领导下，结合本地区实际，进一步研究和制定配套政策和措施，创造性地实施《行动计划》。

会上，北京市委教工委书记徐锡安、河北省教委主任刘永瑞、清华大学校长王大中、上海交大教授张文军、北京大学哲学系主任叶朗、北京市第35中学校长郝日达等发了言。与会者一致认为，《行动计划》是一个既具有前瞻性，又有现实针对性；既具有全局指导性，又有很强操作性的好计划。《行动计划》提出的一系列教育改革和发展的政策、思路与措施为我国教育面向新世纪的发展绘制了蓝图。他们指出，注重创新，注重改革，注重质量，注重服务，注重依法治教，是《行动计划》的鲜明特点，也是我国教育进一步改革和发展的奋斗方向。

座谈会由教育部副部长吕福源主持。